学科教学(物理)硕士研究生在校期间发表的研究论文

发布时间:2021-06-18 来源: 作者: 浏览数:

学生姓名

论文题目

发表的期刊

论文信息

发表的年份

备注

2016级硕士研究生(2016.09-2018.07)(5篇)

李哲君

认识浮力的教学设计与科学素养的提升

中学物理

2016,34 (24) :44-47

2016

核心期刊CSCD收录

蔡水珍

杠杆教学设计与三维目标的和谐达成

物理教学探讨

2017,35 (5) : 75-80

2017

省级专业期刊

李哲君

声音的产生与传播教学设计与学习兴趣培养

物理教学探讨

2017 ,35(1) :74-76

2017

省级专业期刊

李哲君

浮力原因演示器的制作及其教育功能

物理教学

2017,39 (1) :41-42

2017

核心期刊CSCD收录

李哲君

超重和失重的教学设计与科学素养的提升

物理教学探讨

2017,35 (9):73-76

2017

省级专业期刊

2017级硕士研究生(2017.09-2019.07)(2篇)

陈玫

自制浮力教具与提升科学素养

中学物理

2018,10 (5) :8-10

2018

核心期刊CSCD收录

谢小丽

基于物理核心素养的“声音的产生与传播”教学设计

物理通报

2019 (5) :82-85

2019

省级专业期刊

2018级硕士研究生(2018.09-2020.07)(11篇)

吕星

基于结合物理学史 培养学生物理核心素养的探讨—— 以“牛顿第一定律”的建立过程为例

中学生数理化

2019 (9) :79-81

2019

省级专业期刊

彭盈

基于核心素养的高中物理教学——以力的合成为例

理科爱好者

2018 (12)

2018

省级专业期刊

李子婧

基于提高学生注意力的教学实践——以“大气压强”为例

西部素质教育

2019 (1)

2019


李子婧

基于提高学生物理核心素养的教学设计
—— —以“功”为例

物理教学探讨

2019 (8)

2019

省级专业期刊

李子婧

渗透物理学史的初中物理教学设计——引入中国古人对声音现象的研究

物理通报

2019 (10)

2019

省级专业期刊

张莎

基于“科学素养的提升”下的摩擦力的教学设计

物理通报

2020 (5)

2020

省级专业期刊

黄思思

核心素养视域下的欧姆定律复习课教学设计

物理通报

2020 (5)

2020

省级专业期刊

王芳

玩转自制教具 培养核心素养——以电磁阻尼的片段教学设计为例

物理教学探讨

2020 (2)

2020

省级专业期刊

陈昕

“静摩擦力”的教学设计与核心素养的培养

科教导刊

2020(13)

2020


刘宝欣

在中学物理教学中实施德育的策略

科教导刊

2020(4)

2020


李神灵

"声音的产生与传播"教学设计与核心素养的培养

科教导刊

2020(4)

2020


2019级硕士研究生(2019.09-2021.07)(19篇)

尹慧萍

“非常规”实验 培育物理学科核心素养

中学物理教学参考

2020(10)

2020

省级专业期刊

姚慧贤

基于中国传统建筑文化的物理教学微探

物理教师

2020(11)

2020

核心期刊CSCD收录

姚慧贤

巧借传统文化 促进物理学科核心素养的发展——以“摩擦力”教学为例

中学物理教学参考

2021(5)

2021

核心专业期刊

姚慧贤

“吊桥模型”教具在中学物理教学中的应用

中学物理

2021(5)

2015

省级专业期刊

李诗娴

“蒸发”的教学设计与核心素养的培养

物理通报

2020(8)

2020

省级专业期刊

李诗娴

“大气压强”的教学设计与核心素养的培养

湖南中学物理

2020(7)

2020

省级专业期刊

李诗娴

“声音的产生与传播”的教学设计与核心素养的培养

中学物理教学参考

2020(7)

2020

核心专业期刊

穆慧洁

加速度”教学设计与实践

中学物理教学参考

2021(3)

2021

核心专业期刊

李蒙

初中物理教学中学科核心素养的培养方法研究

当代教育实践与教学研究

2020(12)

2020


袁芳

.情景创设在初中物理概念教学中的应用探究 ——以"力"为例

科学大众(科学教育)

2020(11)

2020


罗梦林

开展趣味性实验培养物理学科核心素养 ——以“浮力”教学为例

新教育时代电子杂志

2021(8)

2021


罗梦林

从《凸透镜成像规律》的教学说起——谈培养学生科学探究精神

试题与研究

2021(5)

2021


胡晓浪

探究“压力的作用效果”实验改进

新教育时代电子杂志

2020(38)

2020


胡晓浪

气球在初中物理实验教学中的妙用

试题与研究

202112

2021


陈文霞

基于实验研究的高中物理生本课堂构建

试题与研究

2020(30)

2020


洪佳旻

“法拉第电磁感应”课程资源开发与利用

教育研究前沿

2021(3)

2021


杨梓君

体验式教学在初中物理规律教学中的应用探究——以“浮力的大小”为例

教育科学

2020(12)

2020


张成林

在物理教学中培养学生科学思维方法的研究

试题与研究

2021(12)

2021


辛文阳

基于雨课堂的混合式教学模式的设计与实践——以电势差为例

教学研究

2021(7)

2021


2020级硕士研究生(2020.09-2022.07)

黄李容

光纤通信演示仪的设计与制作

物理教学探讨

2021(05

2021

省级专业期刊

黄李容

物理课程教学资源的开发和应用——以张谷英村民俗文化为例

中学物理教学参考

2021(06

2021

核心专业期刊

周敏

基于问题解决的微课设计与制作—以初中物理“平面镜成像”为例

湖南中学物理

在出版中


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