4月21日下午三点，我院在6205会议室开展了2019-2020学年第二学期疫情防控期间“线上教学”研讨会。与会人员有学校教学督导胡星航、谭政国、教务处副处长彭鑫、学院领导班子成员及各学科教师代表。会议由李科敏教学副院长主持。
会议开始，李照宇老师首先介绍了自己在超星泛雅平台开展线上教学的经验：为避免学生因为长时间的听讲而失去注意力以及调动起学生的学习积极性，采取了短视频教学结合即时测试的教学模式。从形成性评价和学生反馈两方面来看，线上教学的效果是较为理想的。他认为，相比起传统的线下教学，线上教学有利有弊，对于学生，它使主动的学生学习更加主动，而被动的学生学习更加被动；对于老师，它有利于更全面地掌握学生的学习情况，开展需要空间和时间纵深的课题活动，但是也使老师和学生之间有隔离感，教学缺乏一定的“温度”。如何在线上教学模式中更好地管控好学生，怎样实现更有温度的教学，是需要不断思考和探索的。
校督导胡星航评价道李照宇有很好的尝试，在老师与学生不能面对面的情况下如何抓住学生，照宇老师抓住了理工科学生特有的规律；谭政国指出网课难上、利弊对比明显，李照宇的课程突出了交互性的重要，重视了虚拟环节的创新设计；教务处副处长彭鑫认为照宇老师不设限网课进度条的这一做法较为人性化，肯定了照宇老师在网课教学这一工作的思考与研究，并指出国内网课教学走在了世界前列，国内高校正在积极推进网课走向国际化，各位老师要迎接网课这一趋势，努力做好网课教学工作，确保线上教学的质量。最后其强调要解决好开学后，没有网络资源的学生上好网课的问题。
刘喜斌老师介绍并分享了自己线上教学的经验与问题。
李宏民院长提出因为疫情，线上教学全面铺开，学院的老师们克服了很多困难，目前网课的反馈情况整体不错。对李照宇老师的线上教学也给予了肯定。
魏勇评价道李照宇课前有准备，课后有跟踪，取得很好的效果。也交流自己的网课经验，并提出线上教学怎样做到有温度以及在老师对平台技术运用不熟练的情况下，可以借鉴李照宇老师的网课经验。最后重申各位老师在上网课时要注意三点：一、语速要慢；二、重点要详细讲解；三、注意课堂互动。
会议最后由党总支书记罗文华总结道：“这样的活动开展的好，如何开展好网络教学年轻教师有优势，建议照宇老师精心准备一节课，大家来听，大家来交流”。
会议至此圆满结束。
