3月28日下午，物电学院在6109、6110教室分教研室举行课程思政教学竞赛初赛，孙小香、陈灏、禹卓良、聂跳平和邓姣五位青年博士参赛，教研室主任梅孝安、李奇云老师主持，院领导李宏民、周畅、李科敏、魏勇、罗良以及各教研室主任担任评委，全体教师现场观摩。
本次比赛是为了落实立德树人根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，全面提升学院教师课程思政教学能力，根据《关于举办2023年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛的通知》及《关于举办湖南理工学院2023年课程思政教学竞赛的通知》文件精神而举办的，五位选手展示了他们的思政融合方案和教学片段。
孙小香博士针对《微电子器件基础》课程进行了10分钟的说课和5分钟的教学片段展示。说课围绕课程概述、学情分析、思政融入和建设成效四个方面展开，从整体上概括了《微电子器件基础》课程的课程地位、对专业人才培养的贡献以及思政改革对课程成效的提升。教学片段展示对第五章第二节MOS场效应晶体管工作原理进行讲解，以前沿科技状况为切入点，采取信息化手段、分组讨论和动画展示等方式，融入我国“神威”计算机研制成功、“芯战”带来的科技差距等思政元素，调动学生学习热情，激发学生学好该课程的责任感使命感。禹卓良博士以《单片微机原理》第11章第1节的“LED数码管静态显示”为例，介绍了LED数码管的结构和显示原理，比较了硬件译码和软件译码的区别。在课程讲授的过程中融入了 “资源节约”、“十四五规划”以及“学习雷锋精神”等思政内容。
陈灏博士从课程概述、学情分析、实施方案和建设成效四个方面概述了《光学》课程思政建设现状。她从屈原的《天问》开始，介绍了望远镜的发展历程，融入我国传统文化和领先世界的FAST望远镜等思政内容，引导学生学习瑞利判据知识点。邓姣博士以《大学物理学（上）》第3章第4节的“刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定律”为例，介绍了刚体定轴转动的角动量和角动量守恒定律，并与质点动力学的动量定理和动量守恒定律进行了类比。课程融入了“类比学习”、“奥运健儿夺冠为国争光”以及“科研人员潜心研发直升机填补国内空白”等思政内容。聂跳平博士以《计算物理学》第2章第2节的“非线性方程的数值解法”为例，介绍了迭代法中的二分法求解非线性方程，融入了 “迭代精神的思考:不断完善和改进的精神、勇于尝试和探索的精神、持之以恒的精神”等思政内容。
此次比赛不仅展示了教师们优秀的教学理念和教学方法，还充分体现了课程思政教育的核心地位和重要性。评委们对参赛教师的表现给予了高度评价，并结合学科特点，从课程教学整体设计、思政元素的挖掘与有效融入、案例选择等多方面进行点评，提出了宝贵建议。
最后，评委一致同意推荐孙小香和陈灏两位博士代表学院参加学校课程思政教学竞赛决赛。
