[四年本科专业]
培养目标：
培养具有扎实的数理基础，掌握半导体物理、微电子器件、集成电路设计及制造等基础理论和工程技术，德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。学生将深刻理解微电子学科前沿动态与国家战略需求，厚植科技报国精神，具备创新思维、跨学科融合能力及解决"卡脖子"技术难题的社会责任感。毕业生可在集成电路设计、半导体制造、电子信息等领域从事科学研究、技术开发、工程管理等工作，既能以终身学习能力适应行业快速发展，又能主动服务国家半导体产业自主创新战略，成为兼具专业素养与家国使命的新时代工程技术人才。
培养目标1：（知识结构）构建扎实的数学、物理及工程科学知识体系，系统掌握半导体物理、微电子器件原理、集成电路设计方法、半导体制造工艺等核心理论知识，了解人工智能、材料科学、量子信息等关联学科基础，适应微电子技术多学科融合发展趋势。
培养目标2：（专业能力）具备集成电路设计仿真、半导体工艺仿真、器件测试分析等工程实践能力，针对半导体器件性能优化、新型半导体器件开发等需求，提出创新性解决方案。
培养目标3：（素质情感）厚植家国情怀与科技报国使命感，投身到国家半导体产业自主可控战略需求，在智能芯片设计、微纳系统集成等场景中展现多学科知识融合应用能力，塑造德（家国担当/工程伦理）、智（批判性思维）、体（职业健康管理）、美（工程美学）、劳（工匠精神）多维素质的新时代工程人才。
授予学位：理学学士
主要课程：
电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、微电子器件基础、模拟集成电路设计、Verilog HDL数字集成电路设计、集成电路工艺原理、集成电路测试与封装、电子工艺实习、电子技术课程设计、集成电路课程设计、工程实训、生产实习等。
专业概况：
●本专业围绕国家战略急需，经教育部批准设立2018年开始招生。以国家对集成电路专业人才重大需求为导向，以校内省级创新创业中心与科研基地为依托，与国内知名微电子企业深度融合，共建联合培养基地，打造“校企合作、协同育人”的本科人才培养模式，人才培养与行业企业需求有效对接，培养高素质应用型本科人才。
●本专业逐步形成了一支具有国际视野的师资队伍，在岗教师15名，其中教授3人，副教授7人，“南湖学者”特聘教授1人，湖南省121人才2人，省级青年骨干教师3人，硕士生导师7人，具有博士学位教师比例达到72%。
●依托学科信息与通信工程，是湖南省双一流学科和博士学位授权立项建设学科，拥有一级学科硕士点和电子信息硕士专业学位授权点。拥有“信息光子学与空间光通信”湖南省重点实验室、湖南省海智基地（与美国东卡大学合作）等多个省级科研平台。近年来承担国家级及省部级以上科研课题20余项，获省部级以上科技奖励3项。
●拥有“湖南省光电技术及应用物理大学生创新创业教育中心”、“电子信息与通信技术国家级实验教学示范中心”、“电子信息类专业省高校大学生创新训练中心”等多个省级实践教学平台，建有电路与电路系统实验室、半导体物理与器件实验室、单片机与嵌入式实验室、集成电路设计实验室、集成电路测试实验室、集成电路工艺仿真实验室等专业实验室。
●本专业学生多次获得集成电路创新创业大赛、“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”创新竞赛、电子设计竞赛、数学建模大赛等赛事国家级省级奖励，多名学生主持国家级省级大学生创新创业项目、发表高水平学术论文。
就业前景：
微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造，计算机辅助集成电路分析，各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术，以及新型集成器件的开发。随着信息技术的迅速发展和智能化产品的普及，毕业生在集成电路设计和制造领域有着广泛的就业机会。
在集成电路设计和制造领域,可以在芯片设计公司、半导体制造厂、集成电路设计服务公司等单位从事集成电路设计、验证、测试等工作。根据工业和信息化部软件与集成电路促进中心（CSIP）发布的《中国集成电路产业人才白皮书2020-2021年版》，我国集成电路产业从业人员数量与总产值相比存在着明显的缺口，急需大量的芯片产业从业人员。因此，微电子专业毕业生的就业需求将持续旺盛。除了集成电路设计和制造领域外，微电子专业毕业生还可在激光器研究应用、传感器研究等领域找到就业机会。这些领域与微电子技术密切相关，对专业人才的需求也在不断增加。
本专业毕业生大都就职于深圳、长沙、武汉、广州、南京等国内一、二线大城市，从事集成电路设计、制造、封装、测试、系统集成及半导体器件设计研发、技术管理等工作，或者进一步攻读集成电路工程、电子信息类的研究生。
